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Reciban una bendición a través de nuestro diácono Remigio Contreras

Estimados padres y apoderados

Les damos la Bienvenida y les saludamos en el nombre del Señor, con gran entusiasmo hemos comenzados nuestras clases, nos hemos reencontrado a pesar de las dificultades impuestas por la pandemia,  confiamos en el Señor y en sus manos abandonamos nuestros miedos e inseguridades para continuar caminando junto a ustedes.

Estamos en “Cuaresma”, un tiempo litúrgico muy importante que nos da la oportunidad de cambiar actitudes que debemos mejorar, practicando buenas acciones.

Los invitamos a vivir este tiempo, como un regalo para celebrar con alegría

“La Resurrección de nuestro Señor Jesucristo”.

Ahora les invitamos a observar el video sobre la Cuaresma, que nos ayudará a saber más acerca de este Tiempo y así preparar nuestro corazón para vivir en plenitud la Pascua de Resurrección.

Protocolo es el conjunto de normas, reglas y conductas sociales a conocer, respetar o incorporar a nivel social, laboral e institucional, cuyo propósito es guiar o regular determinadas acciones para evitar incidencias, eventualidades y facilitar respeto, integración y comunicación en la Comunidad Educativa.

OBJETIVOS

• Preparar a la Comunidad Educativa para la modalidad de clases presenciales, siempre y cuando el contexto lo permita, según los lineamientos de la autoridad sanitaria.

• Proporcionar directrices y acciones que permitan un retorno progresivo a las actividades o clases presenciales de los integrantes de la comunidad escolar, en un ambiente seguro que permita minimizar la propagación de COVID-19 dentro de sus instalaciones, de acuerdo con lo estipulado por la autoridad sanitaria.

• Promover, apoyar y facilitar la vinculación entre el Establecimiento Educacional, los estudiantes y las familias (padres y apoderados).

• Recuperar el proceso de aprendizaje, la motivación por aprender de los estudiantes  y las altas expectativas de apoderados y profesores.

PRINCIPIOS GENERALES

Escuela como espacio protector: la situación actual no ha hecho más que ratificar que las clases presenciales son un factor de protección de los estudiantes, por lo que nuestra escuela se ha preparado para recibirlos, siempre acorde a los lineamientos sanitarios.

Bienestar socioemocional de la comunidad escolar: el restablecimiento de los vínculos entre los estudiantes y las escuelas, y la implementación de estrategias de contención y apoyo socioemocional de toda la comunidad escolar para recuperar la motivación y las altas expectativas en el proceso de aprendizaje

Promover la seguridad: La seguridad y medidas preventivas serán una condición a cumplir según los criterios sanitarios que se establezcan, y que se actualizan en el tiempo. Hoy más que nunca, es un deber cuidarnos para permitir que los estudiantes se reencuentren con la experiencia escolar presencial.

Adaptación ágil a los cambios: la pandemia es dinámica y las condiciones pueden cambiar rápidamente, por lo que se debe planear para escenarios cambiantes. Los establecimientos educacionales, deben estar preparados para adaptarse a estos cambios de manera ágil.

INDICACIONES GENERALES

SEGURIDAD Y SALUD

La prevención del contagio es tarea de todos los integrantes de la comunidad. Por lo tanto:

Dirección: responsable de proveer y gestionar los recursos necesarios para dar cumplimiento al protocolo.

Dar a conocer a toda la Comunidad Educativa este protocolo, por todos los medios disponibles.

Cumplir y hacer cumplir las indicaciones dadas por SEREMI de Educación y Salud.

Jefe UTP: coordinar con los docentes las acciones acordadas en el equipo de gestión

Coordinadoras y encargada de convivencia escolar: determinar y gestionar el cumplimiento de los protocolos de seguridad.

Encargada de Insumos: mantener la existencia de implementos requeridos para la prevención.

Coordinador Extraescolar: gestionar y supervisar espacios deportivos seguros.

Secretaria de dirección: establecer canales de comunicación con entidades de salud y otros.

Tres principios básicos que deben considerarse de parte de todos los actores, en el actual plan.

• AUTOCUIDADO
• PREVENCION
• CO RESPONSABILIDAD

Estudiantes y apoderados:

• Conocer los protocolos establecidos para el funcionamiento del centro educacional en contexto Covid-19.
• Seguir las medidas de prevención implementadas en el establecimiento.
• Mantener sanitizados los artículos personales del estudiante.
• Evitar asistir a clases con síntomas de fiebre y/o problemas respiratorios.

Si una persona presenta en el control de temperatura superior a 37.8°, serán derivados a sus casas, la misma medida se tomará si el funcionario o estudiante presenta malestar y fiebre durante la jornada. Se aplicará protocolo Covid -19.

En caso de confirmarse uno o más casos de COVID-19 en la comunidad educativa del establecimiento, se deben seguir las siguientes instrucciones:

Protocolo de actuación ante casos confirmados de COVID-19 en los Establecimientos Educacionales.

Ministerio de Salud – Ministerio de Educación.

En caso de tener un caso sospechoso se debe aislar a la persona e inmediatamente asistir a un centro asistencial para tomar el examen PCR correspondiente.

Todo caso confirmado deberá ser resguardado bajo el principio de privacidad correspondiente.

Santiago 23 de Febrero de 2021

                                                                                                                  Circular Nº 01

Estimados Padres y Apoderados

Les saludamos en nombre de nuestra Comunidad Educativa junto a profesores, equipo Directivo y asistentes, damos a ustedes como familia la bienvenida a nuestro año  académico 2021 y les invitamos a trabajar de manera conjunta en apoyo a todos los estudiantes.

Regresar a clases presenciales es esencial porque «la sala de clases es considerada como un lugar irremplazable«, no sólo por su aporte cognitivo sino por todos los beneficios en los aspectos físicos, sociales, psicológicos, emocionales y espirituales de nuestros estudiantes, por ello vamos a recibirlos junto a sus profesores y asistentes. Para ello nos hemos preparado instalando protocolos que aseguren la seguridad sanitaria que el actual contexto nos exige y respetando los  mandatos exigidos por el Mineduc y Minsal.

A continuación, informamos cómo funcionará nuestro establecimiento en el actual contexto, cómo será su organización y rutinas escolares, esperando que puedan ser consideradas en la distribución interna de sus tiempos a nivel familiar y se incorporen de manera paulatina a nuestras clases presenciales.

El inicio del año lectivo será el día lunes 1 de marzo para el ingreso de estudiantes

El Sistema a utilizar será mixto o híbrido según condiciones del plan paso a paso

El sistema mixto o híbrido funcionará de la siguiente manera:

• Un grupo de estudiantes trabajará en clases presenciales. El número  de estudiantes presenciales está  señalado según el aforo permitido.

• Para que todos los estudiantes tengan la posibilidad de asistir a clases presenciales, se dividirá el curso en tres grupos que alternadamente podrán asistir al colegio por semana. Los profesores jefes comunicarán oportunamente el nombre de los  estudiantes que pueden asistir a clases presenciales la semana que les corresponda.
• Los estudiantes que no asistan a las clases presenciales deberán participar de sus clases en forma remota. Para evitar un retraso mayor en el aprendizaje es muy importante la asistencia a clases ya sea presencial o remota.  En este sentido la familia es fundamental en apoyar este proceso.

La modalidad de trabajo para este año será por Trimestres:

• 1° Trimestre 01 marzo al 28 de mayo
• 2° Trimestre 31 mayo al 17 septiembre
• Vacaciones de invierno 12 de Julio al 23 Julio
• 3° Trimestre 20 septiembre al 17 diciembre

Así será la distribución de grupos presenciales durante el Primer Trimestre

• Se realizará un horario acotado de lunes a viernes en jornadas alternas que permite entradas y salidas en horarios diferidos entre los distintos ciclos y cursos.

• El Colegio resguardará el cumplimiento de todos los protocolos sanitarios que se han creado durante este año y que, producto de lo incierto de esta pandemia, dará flexibilidad a todos los protocolos los que según necesidades podrían tener adecuaciones, ajustes o cambios.

• Es responsabilidad de las familias medir la temperatura en el hogar antes del ingreso de los estudiantes al colegio, la temperatura máxima que puede presentar un estudiante es de 37,8° quien supere esa medición de temperatura no podrá ingresar al establecimiento.

1.- HORARIO INICIO AÑO ESCOLAR:

• El Colegio abrirá sus puertas a las 7:45 horas.
• Los alumnos dispondrán de un tiempo adecuado para el ingreso ordenado y para cumplir con sanitizado de zapatos, toma de temperatura, aplicación de alcohol gel en las manos y control de buen uso de la  mascarilla antes de iniciar las actividades en su sala de clases.
• Las clases comienzan según el horario definido por ciclo y jornada.

JORNADA MAÑANA: LUNES a VIERNES

JORNADA TARDE: LUNES a VIERNES

2.- PUNTUALIDAD:

Muy importante es que sean respetados los horarios de entrada y salida a la jornada de clases, para favorecer el inicio y término de las clases y la adaptación a la rutina escolar de los alumnos.

3.- UNIFORME INSTITUCIONAL:

El uniforme escolar usado en el colegio entrega identidad a nuestros alumnos. Por lo tanto, los  estudiantes y sus familias deben velar por el uso adecuado y una presentación personal limpia y ordenada.  El presente año mantendremos el proceso de ajuste y transición del actual contexto permitiendo según necesidades económicas de las familias asistir con buzo institucional y delantal cuadrillé las niñas y buzo institucional  con cotona los niños.

4.- PRESENTACIÓN PERSONAL

Los varones deben presentar corte de pelo tradicional, sin volumen, ordenado, que no roce el cuello de la  polera.

Las damas deben usar el pelo de color natural (sin tinturas), tomado para evitar cualquier tipo de contagios. En el caso de usar aros, estos no deben ser colgantes  por motivos de seguridad. No está permitido el uso de joyas, accesorios o piercing. Así como tampoco, maquillaje o uñas pintadas.

5.- IDENTIFICACIÓN DE PERTENENCIAS

Todas las prendas de vestir de los estudiantes (chalecos, parkas, cotonas, delantales), deben estar marcadas con su nombre, apellido y curso, a fin de  evitar extravíos o pérdidas.

Sugerimos que la cotona y el delantal tengan el nombre y apellido bordados en un lugar visible.

6.- ENTREGA DE MATERIALES ESCOLARES

El presente año no se recibirán útiles escolares en forma masiva, cada familia deberá regular y proveer desde el hogar los materiales solicitados para las distintas clases.

Entregaremos a los estudiantes los textos escolares de los programas de enseñanza que utiliza la escuela los que serán complementados en algunos  niveles con los textos que entrega el Mineduc.

7.- SEGURIDAD Y SALUD

La prevención del contagio por covid-19 es tarea de todos los integrantes de la comunidad escolar (apoderados, estudiantes, docentes y asistentes), debemos ser responsables con 3 principios básicos a considerar,

AUTOCUIDADO – PREVENCION  y CO RESPONSABILIDAD

En el actual contexto, evitar asistir a clases con síntomas de fiebre y/o problemas respiratorios.

No se permitirá el ingreso de apoderados en horarios de clases sin cita previa.

Evite retirar a sus hijos de la jornada de clases.

8.- COMUNICACIÓN CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA

La comunicación con la Comunidad Educativa docente y no docente es a través de la página web del Establecimiento Educacional www.jfernandez.cl en modo mixto y remoto como depositario de circulares, informativos, calendarios, reglamentos, protocolos, instructivos y mediante reuniones a través de las plataformas zoom o Meet, además de una reunión inicial por plataforma zoom con los padres y apoderados donde se presentará el plan anual 2021 y su funcionamiento.

Atención telefónica, consultas y dudas al teléfono 227478843 / +569 84289275 (Secretaría), sólo si secretaria la cito o acordó entrevista, reunión, ud. puede asistir al establecimiento.

9- ASISTENCIA

Esta es la nueva forma de hacer de clases por tanto la asistencia a clases ya sea presencial o remota es muy importante para el aprendizaje de los estudiantes, la familia en este contexto es fundamental en el apoyo de este proceso.

Esperamos  que el presente año no se vea afectado el progreso académico de nuestros estudiantes, para esto hemos  tomados resguardos particulares y específicos en las distintas asignaturas y la calendarización de  evaluaciones, las cuales serán informadas en marzo.

A través de las circulares, el colegio facilitará la comunicación con las familias. Ojalá mantengan esta circular siempre a mano, para que los apoye ante cualquier duda.

Cualquier cambio o modificación a esta circular se dará a conocer oportunamente.

Les saluda cordialmente,

                                                                                    Equipo Directivo

                                                 Colegio Católico Juanita Fernández Solar

Queridas Familias

“Os anuncio una gran alegría, que lo será para todo el pueblo: os ha nacido hoy, en la ciudad de David, un salvador, que es Cristo el Señor”.

(Lucas 2, 10-11)

A nuestra Comunidad Educativa del “Juanita”, estudiantes, Padres y apoderados les desea una muy Feliz Navidad junto a toda su familia.

Esperamos que el nacimiento del Niño Dios ilumine sus corazones y los colme de dones y bendiciones.

Estimada Comunidad Educativa:

Con la alegría de la espera al nacimiento del Señor, estamos despidiendo este año 2020 y queremos hacerles participe de esta gran noticia que se aproxima y que anunciaron hace siglos los profetas. “Por tanto, el Señor mismo os dará esta  señal: He aquí que una virgen concebirá, y dará a luz un hijo y llamará por nombre Emanuel.” Isaías 7, 14

En este tiempo les invitamos a vivir la oración, la generosidad y la solidaridad, con estos gestos preparar nuestro corazón para vivir la Navidad.

El Adviento (en latín: adventus Redemptoris, ‘venida del Redentor’) es el primer período del año litúrgico cristiano, y consiste en un tiempo de preparación espiritual para la celebración del nacimiento de Cristo.

Este periodo tiene una duración de cuatro semanas, que comienza el último domingo de noviembre y termina con la celebración de la fiesta de la navidad. Los domingos de Adviento, la familia o la comunidad se reúnen en torno a la corona de Adviento, encendiendo cada domingo una vela de color morado, siendo el tercer domingo su vela rosada que nos indica que ya está próximo el nacimiento del Salvador.

Los invitamos a que como familia puedan preparar su hogar para esta festividad, les dejamos unas actividades que les puede ayudar a la reflexión en familia.

NAVIDAD, “NATIVIDAD DEL SEÑOR”

Compartimos con uds y sus familias un cuento sobre el origen de la Navidad:

«Hace muchos, muchos años, Dios envío al arcángel Gabriel a visitar a María, una dulce doncella judía. Gabriel tenía un mensaje para María: “Vas a tener un hijo y se llamará Jesús, será llamado Hijo del altísimo y reinará para siempre”.

¿Cómo puede ser? – Preguntó María – si no he estado con ningún hombre. Y el arcángel le dijo que aquel niño era “el hijo de Dios”.

María estaba prometida con un carpintero, de nombre José, quien al principio no creyó la historia de María y el bebé que llevaba dentro. Sin embargo, el ángel se le apareció en sueños y le contó lo sucedido.  Desde entonces decidió estar al lado de María. Era 24 de diciembre y María y su esposo José iban de camino a Belén tal y como había ordenado el emperador romano Cesar Augusto.

José iba caminando y María, a punto de dar a luz a su hijo, sentada en un burro. A su llegada a Belén, María y José buscaron un lugar para alojarse, pero llegaron muy tarde y todos los lugares que daban alojamiento estaban completos. Finalmente un buen señor les presto su establo para que pasaran la noche. José preparo con paja un lugar para que María durmiera, lo que ninguno de los dos imaginaba era que ese sería el momento del nacimiento del niño Jesús.

Y así nació Jesús, en un establo, su madre la virgen María lo puso sobre un pesebre, el lugar donde comían los animales. Al caer la noche, en el cielo apareció una estrella que iluminaba más que las demás estrellas y se situó sobre el lugar donde había nacido el niño.

Muy lejos de allí, en oriente, tres sabios astrólogos de la época; Melchor, Gaspar y Baltasar, sabían que esa estrella indicaba que un nuevo rey había nacido. Los tres sabios a los que conocemos como “Los tres reyes magos”, fueron siguiendo la brillante estrella hasta el pesebre de Belén para visitar a Jesús.

Muy lejos de allí, en oriente, tres sabios astrólogos de la época; Melchor, Gaspar y Baltasar, sabían que esa estrella indicaba que un nuevo rey había nacido. Los tres sabios a los que conocemos como “Los tres reyes magos”, fueron siguiendo la brillante estrella hasta el pesebre de Belén para visitar a Jesús.»

A todas las familias de nuestra Comunidad Educativa le deseamos una feliz Navidad, llena de esperanza, de amor y que Jesús viene a vivir en nuestros corazones, transforme sus tristezas en alegría, sus desesperanzas en esperanzas y a todos los que se sienten vacíos por la pérdida de un ser querido les llene ese espacio con la fortaleza y la fe de que vendrán  tiempos mejores.

Estimada Comunidad Educativa, Padres apoderados, profesores y estudiantes:

Para el último periodo del año escolar compartimos con nuestros estudiantes obras de teatro previstas para el presente año, que el contexto de pandemia no nos quite la alegría de compartir estas actividades que dan cuenta de un ambiente estimulante para los aprendizajes.

Párvulos (PK y K): Jueves 3 de diciembre 19:00 hrs “Osos rescate polar”

1° Básico: 2 de diciembre 16:00 hrs «El gigante egoísta» 

2° Básico: 19 de noviembre 16:00 hrs «El gato con botas» 

3° Básico: Jueves 3 de diciembre 12:00 hrs «El gato con botas» 

4° Básico: Jueves 3 de diciembre 12:00 hrs «El gato con botas» 

5° Básico: Jueves 19 de Noviembre 14:00 hrs “Osos rescate polar”

6° Básico: Jueves 19 de Noviembre 16:00 hrs “Osos rescate polar”

7° Básico: “Sueño de una noche de verano”

8° Básico: “Sueño de una noche de verano”

MES DE MARÍA: MISTERIOS LUMINOSOS

PRIMER DÍA

Hoy acompañaremos a nuestra Comunidad Educativa con la Oración de los Misterios Luminosos del Santo Rosario. Hemos caminado durante todo este mes tomados de la mano de la  Virgen María, recorriendo pasajes de la vida de nuestro Señor Jesucristo, hemos recibido gracias santificantes para fortalecer nuestra Fe, Esperanza y Caridad

Primer Misterio Luminoso: “Jesús es bautizado en el río Jordán”

SEGUNDO DÍA

Segundo Misterio Luminosos “El milagro de las bodas de Caná”

TERCER DÍA

Tercer Misterio Luminoso: “Jesús anuncia el Reino de Dios”

CUARTO DÍA

Cuarto Misterio Luminoso:” La Transfiguración de Jesús”

QUINTO DÍA

Quinto Misterio Luminoso: “La última cena e institución de la Eucarística”

Esta nuestra última semana de celebración del “Mes de María”, nuestros estudiantes y sus familias de séptimo y octavo año participaron en la celebración de la cuarta semana, representando los Misterios Luminosos, le compartimos a toda nuestra Comunidad Educativa una muestra de sus trabajos.

Finalizamos esta celebración con la bendición para uds. y sus familias, en el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo, Amén.

Descubriendo el Gran Tesoro es un programa de Prevención Universal en educación parvularia, dirigido a niños que cursan los tramos de medio mayor y primer y segundo nivel de transición (de 3 a 6 años). Se basa en el desarrollo por competencias ligadas a factores protectores, en los ámbitos de habilidades sociales y cognitivas.

Este año no podíamos dejar de lado este entretenido proyecto en nuestro establecimiento. Los niños y niñas de pre kínder y kínder, realizaron diversas actividades junto a sus familias, donde fortalecieron  competencias, con el objetivo de desarrollar estilos de vida saludables, buscar soluciones frente a problemáticas, reforzar la autonomía y canalizar las emociones, sensibilizando a la vez a padres, madres y/o adultos con respecto a factores de riesgo y factores protectores asociados al consumo de drogas y alcohol. A continuación te invitamos a observar esta muestra de algunas de las experiencias desarrolladas.

Y recuerda…

El programa de Prevención universal para el Primer ciclo (1° a 4° año) es “Aprendemos a Crecer”. Los estudiantes durante este año, trabajaron en el continuo preventivo desarrollando muy entretenidas actividades apoyados por su profesora jefe.

Cada sesión fue un momento especial, donde pudieron describir y valorar sus características personales, habilidades e intereses valorando la forma de ser de cada uno, identificándose como seres únicos e irrepetibles.

También pudieron identificar emociones experimentadas y distinguir diversas formas de expresarlas. Conversaron sobre el sentir las emociones ya que descubrieron que éstas no son buenas ni malas, pues forman parte de nuestra respuesta a situaciones de la vida diaria.

Recordaron que todos son parte importante de sus cursos y pueden aportar con sus cualidades para hacer de la sala de clases un lugar, un espacio donde todos sean felices, puedan aprender y desarrollarse de la mejor manera posible. A continuación te invitamos a observar esta muestra de algunas de las experiencias desarrolladas.